R3S entend dérouler des activités autour de trois axes majeurs : le plaidoyer, l’accompagnement et la recherche de partenariat.

Mener le plaidoyer auprès des décideurs (IEF, IA, MEN, Commune, Département) pour :

Résorber les abris provisoires et réhabiliter les salles de classes délabrées ;

Sécuriser les écoles par la construction de mur de clôture ;

Mettre dans chaque structure scolaire un paquet minimum de services (salles de classe, bureau, toilettes, point d’eau, mur de clôture, électricité / kits scolaires, bibliothèque…) ;

Normaliser toutes les structures de la petite enfance à travers la réalisation d’infrastructures répondant aux normes, la dotation en matériels et équipements adéquats ;

Diversifier l’offre éducation avec la création d’un troisième collège, d’un Centre de Formation Professionnel (ex CRETEF) et d’un programme EBJA dans le Sandock.

Accompagner les initiatives pour relever la qualité du système éducatif local

Distribuer des fournitures scolaires aux élèves issus de milieux défavorisés dans la zone Sandock en facilitant le parrainage de ces pupilles par des membres, bénévoles, donateurs.

Assurer la couverture maladie universelle aux élèves des différentes écoles de Sandock.

Appuyer la mise en place et le fonctionnement d’une Journée de l’excellence de l’Ecole sandockoise.

Appuyer la fonctionnalité de l’OVDS (Observatoire de la vulnérabilité à la déperdition scolaire) du CEM de Ndiarao et de Khabane.

Promouvoir un partenariat avec des ONG, des institutions, des mécènes pour :

Trouver des mécanismes sûrs et durables de gestion des animateurs polyvalents et des structures communautaires :

Mettre en place des stratégies et des formules de restauration des cantines scolaires ;

Favoriser l’insertion professionnelle des apprenants issus de l’enseignement général par l’octroi de bourses de formations qualifiantes

Faciliter l’accès à l’outil outil informatique et à l’internet au profit des apprenants.